为遵循新时代新形势下信息化教学的发展规律及需求，管理学院青年教师发展中心组织第十六期活动——系列课改公开课之二《“智慧课堂”互动教学——商务谈判的开局》。12月29日第3-4节课，由管理学院汪飞燕教授主讲本次公开课，依托连锁经营管理专业《商务谈判》课程的全仿真“项目化”教学设计，本次公开课全方位展示了管理学院“智慧教室”的各项功能、展示《商务谈判》课程“智慧课堂”的互动教学全过程；多层次展示了智慧课堂的多屏联动、分组探究、游戏竞争、实时反馈、课堂统计、全程录播等核心效果。

本次活动受到全校教师们的热烈欢迎，多位老师来到会场，融入学生小组，依托青鹿研讨智慧互动平台、希沃授课平台，体验互动教学。

智慧课堂实现了课前、课中、课后教学流程的全覆盖。本次课程内容主要包括开局气氛的营造和开场陈述两个部分。课前，汪飞燕老师通过青鹿云平台，把预习任务提前发送给学生，让学生做好准备工作。智慧课堂开始阶段，汪飞燕老师先通过智慧平台“小组广播”功能，打开了后台视频资源为课堂预热。智慧课堂中间阶段，汪老师通过交互系统中的“游戏互动、批注分享、随机选人、截屏提问”等功能，讲解了本节课的重要知识点，并将重要知识点一键分享至学生手机端，方便学生课后复习；同时通过“分组探究、多屏联动、分屏对比、批注点评”等功能，向学生发布了本次课需要完成的任务；而学生小组则通过“中屏讨论、投屏切换、小组互投、主屏汇报”等功能，高效便捷的讨论出了本次课的任务结果并向全班进行汇报。在智慧课堂教学的最后阶段，汪老师通过“广播试卷”即时收到了学生们对本次课学习效果的反馈，从而清楚了解到每一位学生对知识点的掌握情况；同时学生手机端即刻收到本次课的课堂分析报告，为后续的教学和因材施教打下了良好的基础。

课后，参与观摩的老师们纷纷表示，智慧课堂可以更好地激发学生们的课堂学习兴趣，也是提升教育信息化应用能力的最佳路径。

（供稿：马妮娜 审核：曹大友）