教师是职业教育“三教”改革的关键，教学能力是教师专业能力的核心要素，为贯彻全国教育大会精神和《国家职业教育改革实施方案》部署，积极推进“三教改革”，打造高水平、结构化教师教学创新团队，应用工程学院于5月3日成功举办了第八届教学能力大赛选拔赛，来自学院3个教研室的3支教学团队共计11位专业教师参加了本次比赛。教务处副处长姚庆锋、郭雪峰教授、应用工程学院院长张震、党总支书记丁浩担任评委，比赛采用线下方式进行。

大赛由教学实施报告介绍、无生教学展示两个环节组成，重点从课程与教学分析、教学实施过程、教学成效、特色创新和反思改进五个方面考察参赛选手的综合能力。各参赛教师精神饱满，大赛充分展示了我院教师的教育教学水平、职业素养和精神风貌。

比赛结束后，郭雪峰对各参赛团队的作品逐一进行了点评。她认为应用工程学院参赛队伍有基础，有实力。同时，她也十分中肯地指出部分作品的不足之处，参赛作品需要进一步凝炼，注意与比赛要求的契合度以及内容组织的关联度，融入新理念、新技术、新工艺，同时注重现代信息技术的运用、方法手段的创新。姚庆锋指出，一是通过大赛，贯彻落实职业教育国家重大决策部署，推动“三全育人”落地，落实“课程思政”要求，推行“岗课赛证”融合；二是通过大赛推动职业教育国家标准落地，产教深度融合，虚拟仿真等数字教学资源充分应用；三是通过大赛促进教师的教和学生的学；四是通过大赛发挥人才培养方案的统领作用，发挥教学实施报告的研究与创新作用，进一步完善课程标准和教案。

最后张震进行了总结，肯定了各参赛团队付出的辛苦努力，并提出几点希望。一是加强对政策文件的学习领会，贯彻落实“岗课赛证融通”综合育人要求，进一步优化完善人才培养方案，落实于课程标准的执行，落细于教学方法的革新。二是充分发挥团队作战优势，深入挖掘整合资源，关键要点再推敲，文字材料再打磨。三是按照学校时间节点要求，保质保量完成参赛作品平台报送。（撰稿：李修宇 审核：张震）