新冠肺炎疫情牵动着全国人民的心。疫情就是命令，防控就是责任。在全国上下共同抗击新冠肺炎的战“疫”中，应用工程学院师生率先响应，积极行动，面对疫情，坚定信心迎战“疫”，线上线下齐发力，以过硬的政治素养和敢为人先的勇气担当为打好“疫”情阻击战贡献智慧和力量。
担当责任 共同战“疫”

组织教学研讨，召开线上教学专题会议；化身“网红主播”，绞尽脑汁为学生们设计线上课程；闭门潜心授课，放下“抱”腿“拦”腰的萌娃。面对来势汹汹的疫情，应用工程学院全体教师立足岗位、勇于担当，用自己的方式为抗疫洪流注入力量。

为进一步落实学校“停课不停学，教学不断线”的要求，学院教师积极探索传统教育教学优势与现代信息技术的有机融合；为上好一堂课，他们克服实际困难，让一次又一次的教育教学研讨成为每天的主题。

正像担任《自动化生产线安装与调试》的张传俊老师所说：“刚接到网课安排通知时，确实有些慌乱，从台前走到“幕后”，首先要考虑怎么能保证学生的学习效果不打折扣。学院党政领导、教研室老师多次沟通讨论，确定教学模式和教学方案，建立学习群、准备教学资料、发布线上课程等，时间虽紧，一切都在忙碌而又有序地进行。”
心系学生 守护成长

24小时待命，每日询问、上报学生的健康与行程，关心学生及其家人的身心状态和思想动态，及时转发和解释上级文件精神。应用工程学院的辅导员们每天利用微信、QQ、电话及钉钉app等多种网络平台有针对性地开展疫情防控等工作。

自疫情初始，应用工程学院就积极落实学校学生管理工作视频会议的工作安排，把疫情防控作为重中之重，积极构建“学院-辅导员-党员-学生干部-学生”的五级疫情防控工作体系，利用网络平台积极育人，严格落实学生健康动态“日报告、零报告”制度，精准联络，确保疫情防控工作扎实开展。

特殊时期，应用工程学院全体师生都加入了对抗新冠肺炎这场特殊的战役中。在教学空间和交流方式变化中，应用工程学院全体教师积极将疫情防控宣传教育融入到课程教学中，通过课程思政的理念，努力完成好这场生命教育、信念教育、科学教育和道德教育。

我们坚信疫情终将过去，重逢于春意盎然的校园，师生之间将更多一份亲切与默契，因为在困难的日子里，在屏幕的两头，他们用自己独有的方式并肩作战过。